Masjesz - 2013-05-19, 17:52 Temat postu: Kolokwium Siemano wam w ten piękny słoneczny dzień! Gdzieś w załączniku znajduje się treść kolokwium z tamtego roku. Jak komuś uda się to rozwiązać, niech zapoda :) TUTAJ ZDJĘCIE! Elo! Maciou - 2013-05-19, 18:42 jakby ktoś mógł też wrzucić rozwiązania list byłoby super ;) agnieszkaosw - 2013-05-19, 20:17 nie wiem czy coś Wam to da, ale wrzucam to co mam ;p sory za jakość jakieś tam listy minister - 2013-05-19, 23:56 zrobił ktoś to koło i by chciał się podzielić? Asia - 2013-05-29, 15:16 Zamieszczam tu rozwiązane koło z tamtego roku, rozwiązane zadania z koła z poprzedniego tygodnia i to co było dzisiaj, co podobno ma być też na poprawie...mam nadzieję, że się rozczytacie i że komuś to się przyda:D http://sendfile.pl/326640/MWA.rar Maciou - 2013-05-31, 07:44 Jakby mógł mi ktoś wytłumaczyć o co chodzi z tymi n1,n2,p1,p2 w zadaniu 5. W sensie skąd to się tam wzięło? Kocur - 2013-05-31, 09:28 +ni-pi zawsze dopisujesz do celów zadania w którym poszukujesz najlepszego wyniku ni zaokrągla w dól a pi w górę np cel 1 G1: x1+3x2+n1-p1>10 w tym momencie niepożądanym odchyleniem n1 gdyby było <10 to niepożądanym odchyleniem byłoby p1 a na samym końcu jak wypiszesz wszystkie cele, to niepożądane odchylenia zapisujesz w nawiasie po przecinku jeżeli masz lexyko. to zazwyczaj jest priorytet 1,2 itd.. w 1 priorytecie np masz dwa cele, w 2 masz 4 cele, a w 3 masz 1 cel to zapisujesz to lexmin[(z1,z2),(Z3,z4,z5,),(z6)...przy czym z to są te twoje odchylenia pi lub ni .... A ja mam pytanie, czy ktoś potrafi mi wytłumaczyć, które wartości są słabo efektywne, bo moja koncepcja legła w gruzach i ostatecznie nie wiem, które to są słabo efektywne. Maciou - 2013-05-31, 10:17 Dzięki Tomek (oczywiście chodziło mi o zadanie 4;) a jakby w treści zadania było, że zależy nam na maksymalizacji sumy wszystkich niechcianych odchyleń to byłoby n1 - p1, a na końcu n1 + p1 + n2... -> max? jakby mógł mi ktos jeszcze napisać jak wygląda kula w metryce d3 (o ile może w ogóle być coś takiego, ale wydaje mi się, że na zajęciach było) |
