[farbowanyaniol]

Może mi ktoś wytłumaczyć o co chodzi z tym diagramem w zadaniu 3 w pytaniach dyskusyjnych tygodnia 9?

---

diagram Student.jpg O coś takiego chodzi czy nie?

Plik ściągnięto 284 raz(y) 24,92 KB

[jj09]

wytłumaczę Ci, jak mi powiesz czy Sydney kazał to na 20.04 do 20 wysłać tak jak jest na moodle? bo nie było jeszcze żadnych ćwiczeń z nim...

[maxdiaz]

do 20 to 3ba na moodle wyslac obowiazkowo bo potem sie "zamyka" mozliwosc wysyłania tych pytan na eportal ;)

[shawnzy]

jj09, Termin oddania: wtorek, 20 kwiecień 2010, 08:00.

[farbowanyaniol]

jj09, do 8 rano do wtorku musisz wysłać, a z wydrukowanym przyjść na ćwiczenia To co z tym wytłumaczeniem?

[jj09]

kurde, no to zajebiście

farbowanyaniol, generalnie to masz dobrze, tylko nie masz operacji na zmiennych z tego co widzę:P no i może konstruktory by się przydały?

więc generalnie to klasa Student by tak wyglądała:

Kod:

class Student {    //atrybuty    private unsigned numerIndeksu;    private String imieStudenta;    private String nazwiskoStudenta;    private String adresUlica;    private unsigned kodPocztowy;    //konstruktor tworzÄ cy obiekt Student    public Student(unsigned numer, String imie, String nazwisko, String adres, unsigned kod)    {       numerIndeksu = numer;       imieStudenta = imie;       nazwiskoStudenta = nazwisko;       adresUlica = adres;       kodPocztowy = kod;    }    //metoda zmieniajÄ ca numer indeksu    public void ustawNumerIndeksu(unsigned numer)    {       numerIndeksu = numer;    }    //zwraca numer indeksu       public unsigned zwrocNumerIndeksu()    {       return numerIndeksu;    }    //itd.dla reszty }

no i na podstawie tego robisz diagram...np.:


PS.Wykłady Maciaszka są w Javie, a w Visio nie ma typów danych Javy (ale różnica jest tylko w bool/boolean więc spoko)

pozdro

[pit3r]

farbowanyaniol, tak jak napisał jj09, również uważam, że niezbędne są tutaj jakieś metody, które pozwoliłyby operować wartościami atrybutów.

Co do konstruktorów to chyba nie są one tutaj aż tak istotne(mam na myśli diagramy klas). Koniecznie należy jednak o nich wspomnieć, ponieważ bez nich nie można utworzyć żadnego obiektu, a co za tym idzie, posługiwać się nim... tak jak wspomniałem odgrywają one rolę dopiero w trakcie pisania programu (C#, Java itp.)

[gasior]

mam prośbę, czy może mnie ktoś nakierować gdzie znajdę odpowiedź na pytanie 2 oraz na podpunkt 5 z pytania 1 ;> ??

[timebomb]

dołączam się do prośby

[jj09]

podpunkt 5: dodać atrybut o nazwie id?
pytanie 2: http://pl.wikipedia.org/w...we#Hermetyzacja

[agnieszkaosw]

a ja by była wdzięczna za wrzucenie tutaj jakiegoś "przykładowego" diagramu , który chce od nas Sydney.
Z tymi ^^ wcześniejszymi pytaniami jakoś można sobie poradzić ... ale tutaj się gubie zupełnie.

[pit3r]

Tutaj znajdowała się odpowiedź, którą usunąłem, ponieważ nie była wystarczająco dobra

[jj09]

agnieszkaosw, przecież wrzuciłem diagram? oczywiście niepełny, trzeba dodać atrybuty i potem do każdego atrybutu 2 metody - odczytu i zapisu, i wszystko

[shawnzy]

jj09, a co z tą częścią zadania: "Narysuj kilka różnych wariantów diagramu i wyjaśnij zalety i wady." ? Nie narysuję przecież 3 takich samych diagramów, różniących się kolejnością metod .

[agnieszkaosw]

jj09, aaaah... to ten diagram ma mieć postać jednego prostokąta? i tam w nim wszystko wpisać?