Cześć! Może ktoś napisać jakie pytania były dzisiaj na zaliczeniu wykładu? I jak to w ogole wygladalo? Sprawdzala od razu i jak tak to wszystkich przepuscila?
maxdiaz, wyniki powinny być najpóźniej w piątek
gr. 8 i 11 już ma wyniki
Poprawa będzie w najbliższą środę na wykładzie - 21.12.
Do poprawy przystąpić mogą osoby, które uzyskały liczbę punktów większą niż 0.
Materiał będzie obejmował wszystkie zagadnienia, jakie były podejmowane na wykładzie.
Również będą trzy pytania - ale niestety 1,5 zadnia nie wystarczy do zaliczenia.
Ostatnio zmieniony przez milka 2011-12-14, 19:40, w ca³o¶ci zmieniany 1 raz
agnieszkaosw
Do³±czy³a: 16 Sie 2009 Posty: 1045 Otrzyma³ 90 piw(a)
Wys³any: 2011-12-14, 19:35
1. Od czego zależy skuteczność działania systemu z bazą wiedzy?
2. Klasy zadań możliwych do nauczenia za pomocą systemów uczących.
3. Wymień parametry sterowania procesem uczenia w modelu sieci neuronowej NEURONIX i podaj ich rolę.
1. Role operatora krzyżowania w algorytmach genetycznych.
2. Jakie problemy rozwiązują systemy z bazą wiedzy? Dlaczego nie można tych problemów rozwiązać za pomocą innych metod, np. modeli ekonometrycznych, matematycznych czy fizycznych?
3. Charakterystyka modelu sieci neuronowej typu perceptron
1. Rola operatora selekcji w algorytmach genetycznych
2. Architektura systemu z bazÄ… wiedzy – zdanie o roli każdego elementu.
3. Jaki rodzaj zadania uczenia realizuje pani/pana projekt sieci neuronowej?
1. Jaka jest różnica między modelem typu adeline a perceptron?
2. Do czego służy system z bazą wiedzy?
3. Na czym polega wnioskowanie w przód?
1. Co oznacza termin – tworzenie pojÄ™c?
2. Rola operatora mutacji w strategiach ewolucyjnych.
3. Na czym polega wnioskowanie wstecz w systemach ekspertowych?
1. Czym różni się zasada uczenia Hebba od zasady uczenia delty?
2. Na czym polega wnioskowanie w przód?
3. Wymień parametry sterowania procesem uczenia i podaj ich rolę.
1. Do realizacji jakiego typu zadań wykorzystuje się indukcję?
2. Co to jest system z bazÄ… wiedzy?
3. Jaki rodzaj uczenia ma zastosowanie pani/pana w projekcie modelu sieci neuronowej?
1. WymieÅ„ podstawowe elementy systemu z bazÄ… wiedzy i opisz – „bazÄ™ wiedzy” (co to jest i oczym decyduje)
2. O czym decyduje współczynnik uczenia się w modelu sieci neuronowej?
3. Rola współczynnika krzyżowania w algorytmach genetycznych
1. Do czego służą heurystyki w procesie poszukiwania?
2. Architektura systemu ekspertowego – jedno zdanie o roli każdego elementu.
3. Parametry sterowania procesem uczenia siÄ™ i ich rola w modelu neuronowej NEURONIX
1. Jakie problemy mogą być rozwiązane za pomocą przeszukiwania?
2. Na czym polega zasada uczenia delta sieci neuronowej?
3. Czy kolejność wpisania reguł do bazy wiedzy ma wpływ na proces wnioskowania w pani/pana projekcie systemu ekspertowego? Proszę uzasadnić odpowiedź
1. Czym różni się zasada uczenia Hebba od zasady uczenia delty?
2. Na czym polega wnioskowanie wstecz?
3. Jaki rodzaj zadania uczenia realizuje pani/pana projekt sieci neuronowej?
1. Na czym polega wnioskowanie wstecz?
2. Jakie sÄ… sposoby reprezentacji wiedzy niepewnej?
3. Czy kolejność wpisania reguł do bazy wiedzy ma wpływ na proces wnioskowania w pani/pana projekcie systemu ekspertowego? Proszę uzasadnić odpowiedź
_________________ "You know that I adore all the God's creatures and the metaphors they inspire. But these butterflies have got to be murdered!"
1. Warunek skuteczności wnioskowania wprzód.
2. Operatory logiczne w sieci neuronowej (jakoÅ› tak)
3.Czy we wnioskowaniu wstecz ma znaczenie kolejność wprowadzania danych (jakoś tak).
I DLACZEGO.
_________________ Si dederit homo omnem substantiam domus suae pro dilectione,
quasi nihil despicient eum.
1. jaka jest różnica pomiędzy wnioskowaniem wstecz a w przód?
2. w czym system może być gorszy a w czym lepszy od Pana/Pani?
3. wymień parametry sterowania procesem uczenia i podaj ich rolę.
Nie mo¿esz pisaæ nowych tematów Nie mo¿esz odpowiadaæ w tematach Nie mo¿esz zmieniaæ swoich postów Nie mo¿esz usuwaæ swoich postów Nie mo¿esz g³osowaæ w ankietach Nie mo¿esz za³±czaæ plików na tym forum Mo¿esz ¶ci±gaæ za³±czniki na tym forum