[Masjesz]

Siemano wam w ten piękny słoneczny dzień!
Gdzieś w załączniku znajduje się treść kolokwium z tamtego roku. Jak komuś uda się to rozwiązać, niech zapoda :)
TUTAJ ZDJĘCIE!
Elo!

[Maciou]

jakby ktoś mógł też wrzucić rozwiązania list byłoby super ;)

[agnieszkaosw]

nie wiem czy coś Wam to da, ale wrzucam to co mam ;p
sory za jakość
jakieś tam listy

[minister]

zrobił ktoś to koło i by chciał się podzielić?

[Asia]

Zamieszczam tu rozwiązane koło z tamtego roku, rozwiązane zadania z koła z poprzedniego tygodnia i to co było dzisiaj, co podobno ma być też na poprawie...mam nadzieję, że się rozczytacie i że komuś to się przyda:D

http://sendfile.pl/326640/MWA.rar

[Maciou]

Jakby mógł mi ktoś wytłumaczyć o co chodzi z tymi n1,n2,p1,p2 w zadaniu 5.
W sensie skąd to się tam wzięło?

[Kocur]

+ni-pi zawsze dopisujesz do celów zadania w którym poszukujesz najlepszego wyniku ni zaokrągla w dól a pi w górę np cel 1 G1: x1+3x2+n1-p1>10

w tym momencie niepożądanym odchyleniem n1
gdyby było <10 to niepożądanym odchyleniem byłoby p1

a na samym końcu jak wypiszesz wszystkie cele, to niepożądane odchylenia zapisujesz w nawiasie po przecinku jeżeli masz lexyko. to zazwyczaj jest priorytet 1,2 itd..

w 1 priorytecie np masz dwa cele, w 2 masz 4 cele, a w 3 masz 1 cel to zapisujesz to lexmin[(z1,z2),(Z3,z4,z5,),(z6)...przy czym z to są te twoje odchylenia pi lub ni ....



A ja mam pytanie, czy ktoś potrafi mi wytłumaczyć, które wartości są słabo efektywne, bo moja koncepcja legła w gruzach i ostatecznie nie wiem, które to są słabo efektywne.

[Maciou]

Dzięki Tomek (oczywiście chodziło mi o zadanie 4;) a jakby w treści zadania było, że zależy nam na maksymalizacji sumy wszystkich niechcianych odchyleń to byłoby n1 - p1, a na końcu n1 + p1 + n2... -> max?

jakby mógł mi ktos jeszcze napisać jak wygląda kula w metryce d3
(o ile może w ogóle być coś takiego, ale wydaje mi się, że na zajęciach było)